资深老师教学干货，收藏必备！
上课是每一个老师的主要任务，老师通过讲授知识、引导学生学习、解答问题等方式，向学生传授所教学科的内容和技能。上课是为了帮助学生获得知识和提升他们的学习能力。通过精心准备教学内容、运用适当的教学方法和策略，老师可以促进学生的学习效果，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
准备工作
开始工作前，要拥有一份良好的心态。我曾经告诉我的学生们，成为一个真正有血有肉的青年比取得100分还要重要。我们不能期望改变学生，让他们对我们感激和敬重，因为他们的家长甚至都无法做到这一点。但我们应该相信每个孩子都有自己的潜力和优点，不要轻易否定他们，也不要过于接近他们。新手教师尤其需要注意保持与学生的距离，树立威严和神秘感，以免被学生欺负。我们选择这份工作，部分原因是为了谋生，但也有一份情怀。然而，教学并不是生活的全部，我们也要花时间提升自己和享受生活。最后，看淡成绩。有时候即使我们尽力了，也无法让学生有所进步。所以，尽力而为，剩下的就顺其自然。
备课
老师备课工作主要包括通览课本、参考教辅资料、梳理主要知识点、寻找适合的PPT等。在备课过程中，需要根据学生的实际情况进行适当的修改和调整，以确保教学内容的质量和有效性。
上课
上课前，保持自信，气势满满地进入教室，相信自己是最好的。同时，准备好所需的教具和工具，例如小蜜蜂等。
在第一堂课中，老师要强调课堂纪律和作业的重要性，并清晰地告诉学生如何遵守规矩和惩罚措施，以及如何处理违纪行为。在这个过程中要保持公正，对每个学生一视同仁。
对于基础较差的学生，需要关注主干知识梳理和笔记记录，不断地提醒和引导他们。在讲解知识点时，老师可以总结出关键词来帮助学生记忆，而不是让他们背诵长篇大论的句子。同时，在回答问题时，我们应该引导学生自己思考并回答，而不是一味地给出答案。
对于七年级的学生，我们需要注重兴趣培养，可以在课堂中分享趣味小故事或者看相关视频，以激发学生的学习兴趣。对于八年级的学生，我们需要重点讲解解题思路和方法，并培养他们的情感价值观。在训练中，我们可以设计开放型讨论和层次分明的作业练习题，以帮助学生更好地掌握知识。
在课堂上，我们要避免拖堂和说废话，但是如果学生有重大违纪行为，我们需要果断地当众给予警告和训诫，展现出自己的气势和决心。
复习和考试
为了最大化利用课堂时间，老师可以在复习过程中串联知识点、背书和听写，并进行做题训练。在课后延时辅导时间，我会利用这个时间听写重要的知识点和抽查背书。听写的知识点通常是那些基础的知识点。在做题时，我们需要有针对性和层次性，不要贪多而要做高质量的题。同时，我们也需要抽出时间至少评讲一套完整的试题，注意思路的分析和感受。在考试前，我们需要做好考前辅导提醒，而在考后，我们也需要给予小孩们奖励，这样他们会更加努力学习。
作业
关于作业，我并没有过多的要求，因为现在通讯手段非常发达，很多时候学生会通过各种方式完成作业。但是对于那些经常不交作业的学生，我也会单独跟他们沟通。
我更喜欢在课堂上和学生一起完成作业，因此通常不会在周末布置作业。对于上课时需要完成的辅导材料，学生可以在当天晚上完成。期末考试前，我会鼓励学生多做一些习题，以备不时之需。
另外，在课堂上，我会尽量避免说和做与课堂无关的事情，只在适当的时候插科打诨一两句。由于七年级的学生问题比较多，像是好奇宝宝一样，所以要注意控制回答问题的程度。另外，在和学生交流时，我会尽量使用“学校”而不是“我”，让学生感受到我和他们是站在一起的，而不是对立的。最后，鼓励学生在课堂上一起完成作业，避免在周末布置作业。对于需要完成的辅导材料，学生可以在当天晚上完成。在期末考试前，我也会鼓励学生多做一些习题，以备不时之需。
关注学生
在每个班级中，都会有成绩优秀的学生和那些在纪律和其他方面表现出色的学生。作为教师，需要善于发现和团结这两种力量。举个例子，我曾经带过一个班级，其中有一位男同学，他只有政治、历史和地理成绩好，其他科目都只有二三十分。但是，他的历史成绩可以达到90分以上。对于这种学生，我们需要多加鼓励，帮助他树立信心，继续努力学习。对于另一类学生，我们可以适当提拔他们为课代表，发现他们在学习之外的其他能力，并相信他们可以做得很好。教学是一项漫长的旅程，付出和回报并不总是成正比的，老师们需要保持一颗淡然处之的平常心。虽然孩子们只是我们生命中的过客，但我们仍然可以尽自己所能把他们托得更高，相信他们会更喜欢我们和我们的课堂。因此，需要先自我提升，关注自身，相信学生会更加喜欢我们和我们的课堂。
